Luyện thi HSK 5 online Đề 22 Đọc hiểu Phần 3

Luyện thi HSK 5 online Đề 22 Đọc hiểu Phần 2 trung tâm tiếng Trung luyện thi HSK online TiengTrungHSK ChineMaster

Bài giảng luyện thi HSK 5 online theo nội dung soạn sẵn

Luyện thi HSK 5 online Đề 22 Đọc hiểu Phần 3 các bạn hãy chăm chỉ luyện thi HSK mỗi ngày để tạo cho bản thân một nền tảng kiến thức vững chắc cho kì thi HSK sắp tới. Chúng ta có thể luyện thi thử trên các website luyenthihskonline.com có rất nhiều bộ đề thi thử HSK online từ HSK cấp 1 đến HSK cấp 6 hoàn toàn miễn phí. Các bạn theo dõi thường xuyên nội dung bài học luyện thi tiếng Trung HSK online trên website này nhé.

Các bạn ôn tập lại bài học hôm qua tích lũy kinh nghiệm thông qua luyện thi HSK online HSK cấp 5 ở link bên dưới nhé.

Luyện thi HSK 5 online Đề 22 Đọc hiểu Phần 2

Để tăng cường thêm kỹ năng làm bài thi HSK và có thêm nhiều kinh nghiệm làm bài thi HSK hơn nữa, các bạn thí sinh cần làm thêm thật nhiều các bài thi thử HSK trực tuyến. Hôm nay Thầy Vũ vừa cập nhập thêm rất nhiều bộ đề luyện thi HSK online mới nhất từ HSK 1 đến HSK 6 để các bạn tải về làm thêm. Các bạn tải xuống ngay tại link bên dưới.

Quyển bài giảng luyện thi HSK online theo cấp độ

Sau đây chúng ta sẽ cùng làm bài tập luyện thi HSK online HSK cấp 5 đề 22 phần 3 đọc hiểu.

Giáo trình Luyện thi HSK 5 online Đề 22 Đọc hiểu Phần 3 ChineMaster

Các bạn làm xong bài tập thì có đáp án ở ngay bên dưới, các bạn check đáp án với bài tập vừa làm xong để kiểm tra xem bạn đúng và sai ở chỗ nào.

第 三 部 分

第 71-90 题:请选出正确答案。

71-74.
周六早上,我陪母亲到海边散步。经过海滨公园时,看见许多人在放风筝。
令我不解的是,那些放风筝的人都挤在公园空地的一侧,而那密密麻麻的风筝线,似乎随时都可能绞成一团。
我暗笑:为什么大家宁可挤成一团,也不去没人的那边?真傻!于是我买了一个风筝,独自走到没人的那边去放。
风筝飞起来,线慢慢地放长了,但是不稳定的风使我不得不随时回卷手上的线,来不及卷线时,就只好向后退。终于,我的风筝飞得和别人的一样高了,这时我才发现,因为风向的缘故,自己竟然也和放风筝的那群人挤在一起了。
一旁的母亲看出了我的心思,意味深长地告诉我:在我们嘲笑别人前,应该先想想别人为什么会这样做;在没有亲身经历前,不要随便批评别人。

71.什么事让他感到不解?
A 风筝线都很短
B 大家都在早晨放风筝
C 放风筝的人都挤在一起
D 人们通过放风筝来健身

72.他选择在什么样的地方放风筝?
A 风速稳定的
B 人群聚集的
C 没人放风筝的
D 道路比较宽的

73.关于他的风筝,下列哪项正确?
A 线断了
B 最后飞起来了
C 是他自己制作的
D 撞上了别人的风筝

74.上文主要想告诉我们:
A 对人要有礼貌
B 要学会吸取教训
C 不要随便笑话别人
D 经历过的事印象更深刻

75-78.
据说篮球运动刚诞生的时候,篮板上钉的是有底儿的篮筐。每当球投进的时候,就有一个人踩在梯子上专门负责把球拿出来。为此,比赛不得不断断续续地进行,缺少了激烈紧张的气氛。为了让比赛更顺畅地进行,人们想了很多取球方法,但都不太理想。有一位发明家甚至制造了一种机器,只要机器在篮筐下面一拉就能把球弹出来,不过这种方法还是没能让篮球比赛紧张激烈起来。
有一天,一位父亲带着儿子去看球赛。小男孩儿看到大人们一次次不辞劳苦地取球,大惑不解:为什么不把篮筐的底儿去掉呢?人们这才如梦初醒,于是就有了今天我们看到的篮网样式。
去掉篮筐的底儿,就这么简单,但那么多有识之士都没有想到,这个简单的“难题”就这样困扰了人们很多年。可见,无形的思维定式就像那个结实的篮筐,禁锢着我们的头脑,而我们的思维也像篮球一样被“囚禁”在了篮筐里。

75.关于刚诞生的篮球运动,可以知道:
A 篮筐是有底儿的
B 比赛场地非常窄
C 比赛气氛很紧张
D 球员还要负责取球

76.第 2 段中,画线词语“如梦初醒”是什么意思?
A 梦想刚刚实现
B 像做梦一样不真实
C 受到启发而突然明白
D 做梦时忽然被人叫醒

77.根据上文,下列哪项正确?
A 小男孩儿发明了篮网
B 取球机器现在被广泛应用
C 小男孩儿觉得捡球很好玩儿
D 人们为快速取球做了很多努力

78.上文主要想告诉我们什么?
A 是金子总会发光的
B 要换个角度思考问题
C 要虚心听取别人的意见
D 要从小培养孩子的想象力

79-82.
一群野雁落在公园的湖边,它们打算先在这里生活,等到秋天再到南方过冬。
公园里的游客见到大雁都很惊喜,纷纷掏出饼干、鱼片等食物丢给它们。一开始那群大雁不知道游客丢的是什么东西,“哗”地一声全吓跑了。等游客走了以后,它们才慢慢地靠近那些食物品尝起来。
渐渐地,大雁知道游客对它们没有威胁,只要看见游客丢下食物,它们便一哄而上。日子久了,大雁就以游客给的食物为生,一个个长得圆滚滚的。
秋天来了,大雁们还是过着安逸的生活。它们不再想去南方,因为飞那么远太累。
到了冬天,大雪下个不停,游客日渐稀少。冷风不断地从羽毛里透进去,大雁冻得直发抖,再加上食物越来越少,它们又冷又饿。
有几只试图往南方飞,但沉重的身躯和寒冷的天气让它们没飞多远就又折了回来。它们只能紧紧地依偎在一起,怀念去年的这个时候。
贪图安逸的人往往会因小失大。幸福是通过自己不断地努力和奋斗得来的,而不是依靠别人的施舍才有的。

79.一开始面对游客给的食物,大雁:
A 很兴奋
B 很感激
C 不敢吃
D 觉得难吃

80.大雁为什么不想回南方了?
A 南方气候恶劣
B 南方食物稀少
C 北方越来越温暖
D 它们习惯了舒适的生活

81.根据第 5 段,下列哪个正确?
A 大雁过得很艰苦
B 大雁的羽毛很耐寒
C 大雁喜欢单独行动
D 有些大雁成功飞到了南方

82.上文主要想告诉我们什么?
A 学会适应环境
B 遇事不要悲观
C 幸福要靠自己争取
D 适合自己的才是最好的

83-86.
1928 年,经徐志摩介绍,时任中国公学校长的胡适聘用了沈从文做讲师,主讲大学一年级的现代文学选修课。
当时,沈从文已经在文坛上崭露头角,在社会上也小有名气,因此还未到上课时间,教室里就坐满了学生。上课时间到了,沈从文走进教室,看见下面黑压压一片,心里陡然一惊,脑子里变得一片空白,连准备了无数遍的第一句话都堵在嗓子里说不出来了。
他呆呆地站在那里,面色尴尬至极,双手拧来拧去无处可放。上课前他自以为成竹在胸,所以就没带教案和教材。整整 10 分钟,教室里鸦雀无声,所有的学生都好奇地等着这位新来的老师开口。沈从文深吸了一口气,慢慢平静了下来,原先准备好的东西也重新在脑子里聚拢,然后他开始讲课了。不过由于他依然很紧张,原本预计一小时的授课内容,竟然用了不到 15 分钟就讲完了。
接下来怎么办?他再次陷入了窘境。无奈之下,他只好拿起粉笔在黑板上写道:我第一次上课,见你们人多,怕了。
顿时,教室里爆发出了一阵善意的笑声,随即一阵鼓励的掌声响起。得知这件事之后,胡适对沈从文大加赞赏,认为他非常成功。
有了这次经历,在以后的课堂上,沈从文都会告诫自己不要紧张,渐渐地,他开始在课堂上变得从容起来。

83.第 2 段中,“黑压压一片”指的是:
A 教室很暗
B 听课的人多
C 房间里很吵
D 学生们发言很积极

84.沈从文没拿教材,是因为他觉得:
A 讲课内容不多
B 自己准备得很充分
C 这样可以减轻压力
D 教材会限制自己的发挥

85.看见沈从文写的那句话,学生们:
A 急忙安慰他
B 在心里埋怨他
C 受到了极大的鼓舞
D 表示理解并鼓励了他

86.上文主要谈的是:
A 中国教育制度的发展
B 紧张时应如何调整自己
C 沈从文第一次讲课时的情景
D 沈从文如何从作家转变为教师的

87-90.
战国后期,有个人叫赵括,他是赵国大将赵奢的儿子。赵括从小受到父亲的影响,熟读兵书,并且还爱跟别人谈论军事,和人争论起来无往不胜,有时甚至连他父亲都说不过他。赵括因此很骄傲,自以为天下无敌。
但是赵奢心里明白:自己的儿子虽然对兵书倒背如流,但是没有实际作战的经验,想法很不切实际。他曾私下里对妻子说:“儿子虽然对兵书理论都很了解,但是缺乏实际锻炼,不能当大将。如果让他当了大将,只能害了赵国。”
有一年,秦国出兵攻打赵国。那时赵奢已经去世,由老将廉颇负责指挥全军。廉颇年纪虽高,但打仗却很有经验。他根据敌强己弱的形势,采取坚守阵地的做法,绝不主动出击,即使秦军多次挑战,也不出兵迎战,因此使得秦国无法快速取胜。
秦国知道这样拖下去对自己十分不利,不仅士兵会疲惫不堪,粮食也会耗尽,于是就施行了反间计。他们派人到赵国散布谣言,说“秦军最害怕赵括,根本不怕廉颇”。赵王本来就对廉颇的做法不满,听到这些话后,就信以为真,派了赵括去替代廉颇。赵括完全改变了廉颇的作战方案,死搬兵书上的条文,主动攻打秦军,结果中了秦国的圈套,40 多万赵军全部被歼灭,他自己也中箭身亡。
这就是成语“纸上谈兵”的故事,现在这个词常用来比喻空谈理论不能解决问题,告诫我们做事一定要理论联系实际。

87.赵奢是怎么评价儿子的?
A 很坚强
B 看书太少
C 缺乏作战经验
D 具有指挥才能

88.根据第 2 段,可以知道廉颇:
A 比较胆小
B 善于用兵
C 年龄不大
D 打败了秦军

89.关于上文,下列哪项正确?
A 赵王上了秦国的当
B 赵王十分尊重廉颇
C 赵括积极配合廉颇
D 赵括取得了战争胜利

90.最适合做上文标题的是:
A 纸上谈兵
B 以少胜多
C 糊涂的国王
D 了不起的赵括

Đáp án:

71.C
72.C
73.B
74.C
75.A
76.C
77.D
78.B
79.C
80.D
81.A
82.C
83.B
84.B
85.D
86.C
87.C
88.B
89.A
90.A

Trên đây là nội dung bài thi thử HSK 5 online phần thi đọc hiểu, các bạn thí sinh có chỗ nào chưa hiểu bài thì hãy đăng câu hỏi vào trong diễn đàn luyện thi HSK online ChineMaster để được hỗ trợ giải đáp thắc mắc nhé.

Thầy Vũ chào tạm biệt các bạn và hẹn gặp lại các bạn trong chương trình đào tạo lớp luyện thi chứng chỉ tiếng Trung HSK online tiếp theo vào ngày mai.

Was this helpful?

2 / 0

Trả lời 0